2021年初中英语老师工作计划

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  做任何工作都应有计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。下面是我的公文网为大家整理的2021年初中英语老师工作计划,供大家参考选择。

  2021年初中英语老师工作计划


  一、指导思想

  以新课程理念为指导,以“阅读课的有效教育”为学科主题,聚焦课堂,重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略,重点围绕“课例研修”通过一系例的研修活动,提升教师的专业发展水平,力求英语阅读教学既扎实有效,又开拓创新,积极发展学生综合语言运用能力,全面推进素质教育,大面积提高教学质量。

  二、研修目标

  通过教学实践和教育行动研究,力求改进教学行为,提高教学效益,努力去实现面向全体学生,轻负高效的教学;促进教师个人专业发展,强化教研组建设,增强教研组的凝聚力,完善校本研修体系。积极参加“研修一体化”,开展“区域协作研修活动。

  三、依托合适平台,引领优秀教师专业发展。结合教研室和学校的其它工作安排,本学期有一些教师参加不同层次的培训、评比活动。组内应落实专人进行针对性辅导。

  1、继续贯彻上级关于师德师风建设有关会议精神,通过政治学习组织教职工认真学习,进一步端正教职员工的工作态度和工作积极性,引导广大教师正确对待苦乐观、荣辱观以及质量关。以工会活动为载体,开展学陶师陶活动,真正做到教书育人,为人师表,为学生服务,做学生的知心朋友。坚决杜绝违背教师职业道德,有损教育和教师形象的现象,一经发现,即予教育,批评指正。

  2、进一步认真学习新课程标准和课程改革纲要,了解掌握当前课程改革的任务,转变教学方式,提高教学质量;进一步明确新时期教师发展目标,增强开拓创新的意识和积极进取的精神,提高全体教师的认识水平和理论水平。

  3、以同轨学科为单位,组织备课组,开展集体备课活动,确立备课组教学质量责任制,进一步完善备课组集体备课制度,同学科的教师要做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。集体备课和个人备课相结合;充分发挥骨干教师的作用,充分发挥集体的智慧和优势;定时间、内容、主讲人;统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。4认真开展教学研究活动,做到人人上教研课,人人、参与说课评课。集体备课,同时开展“一课例三讨论”活动,切实提高教研质量。

  4、交流个体学习感悟,包括理论学习体会自学教育学、心理学方面知识,认真研读有关新课程教育理论,并认真撰写读书笔记

  5、专业知识和课程标准学习(包括新课标解读、教材分析、试题分析、学科发展前沿、学科方法、学科课程资源的开发和利用等内容。

  2021年初中英语老师工作计划

  一、教学重点与突破方法

  本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类,如:现在完成时、直接引语和间接引语、被动语态等,难点也是语法和基本句型,这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结,在练习和实践中开展综合探究活动,进一步拓展学生的语言知识,围绕课题(project)探究活动构成每个单元的核心,让学生综合运用在本单元所学的语言知识、语言技能,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。而以历史人物活动为线索的对话,能很好地培养学生听说能力;同时,轻松实现学科之间的渗透和交融;培养学生的爱国意识,增强民族自信心和自豪感。教材的每个活动设计都很技巧,既培养学生搜集信息、积累知识,灵活运用所学语法知识的习惯,又提高综合运用语言的能力。使学生在学习对话中融入情感态度和文化意识;在交流中用英语介绍祖国文化,加深对中华民族的理解。在学习贴近学生生活的阅读材料时,让内容鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使学生阅读能力提高,进而帮助学生树立正确的人生观和价值观。总之,通过对各种任务活动的开展和对语言的及时归纳总结,有效地提高学生学习效率,激发学习兴趣,对语言功能的认识逐渐由感性上升到理性,以达到巩固、掌握和运用的目的,最终形成语言技能。

  二、教学内容与课时安排

  按照教研室统一进度执行。

  三、复习计划如下:

  1、提前做好充分的思想准备。本学期时间短,任务重,要在一百天的时间里把整个初中的知识进行梳理,归纳总结,同时要做足够的练习,使学生们对知识能够学以致用,教学任务很繁重,因此要做好充分的思想准备,对于学生来说是一个百日冲刺,对于老师来说也是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好成绩,作为教师,我有义务和责任。

  2、做好整体规划,制订短、中、长期战略目标和步骤。

  因为时间很短,作为老师,应该从整体上把握整个复习过程的进度,作好复习过程中短、中、长期规划,制订详细的复习步骤及在复习过程中采取的措施。经过九年级五位老师的共同商酌,整个复习过程拟如下进行:

  整个过程分两部分进行,第一轮复习要在五月初结束,主要以课本为主,进行基础知识系统的归纳和整理,学生主要是复习记忆基础知识,第二轮从五月初到中招考试,主要为综合复习模拟考试为主,做一定的综合测试题,让学生适应中招考试的气氛和试题的难度,从而能在中招考试中从容应对。同时加大写作和听力的训练。

  在第一轮复习中,主要依据英语报和仁爱版同步复习专用试卷,七年级拟需一至两周时间,八年级拟需要两到三周时间,九年级拟需要三周时间。复习中,上午的正课以通课文为主,把课文中的重点知识和短语点出来,让学生们记忆,同时讲解相关的语法知识,讲语法时不拘泥于本册书或本课书,要把相关语关全部集中讲解,估计会在三十分钟以内完成,剩下十几分钟让学生再记忆或阅读英语报上相关的讲解。辅导课以做题为主,每节课按考试要求做完同步复习试卷,收交批改。第二天讲评,同时讲评英语报上的试题。听力和写作同时进行,听力可在讲评时训练。写作只讲写作技巧和文章结构。

  第一轮结束以后,要把整个初中知识看作一个整体进行综合训练。以综合模拟试题和冲刺试题为主,加强应试技巧的训练。在本轮中把训练重点放在写作和听力上,让学生把每套试卷上的写作题都要完整写出来,上交批改。对于一些不会写作的同学要单独训练。

  初中毕业考试是以整个学校为单位的较量。作为一名老教师,要加强对同头科老师的交流,互通信息,相互切磋,多探讨多商议,复习同步,训练同时,使整个学校的英语水平同步提高。

  2021年初中英语老师工作计划

  时光飞逝,短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好,特此作如下教学计划:

  一.指导思想。

  坚持马列主义,高举邓小平理论伟大旗帜,认真学习教育理论,贯彻“三个代表”重要指导思想,积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内在,并以此指导自己的教育教学工作,遵循教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不断提高自己的业务水平。

  二.基本情况。

  这一学期,我继续担任初一(1,2)班的英语教学工作。这两个班级,每班各有学生三十五人左右,但是,基础却不尽人意。初一.1班的学生基础还可以,但是2班的基础却相差很远,学生基础参差不齐,两极分化严重,没有学习的兴趣。因此,教学工作开展的相当困难。

  三.教材特点。

  初中英语第一册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯,教材通俗易懂,旨在使初一级学生基本能用英语进行简单的交流。

  四.教学目标。

  力争在期末考试中优秀率打到30%左右,及格率达到60%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。

  五.具体措施。

  1.每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。

  2.每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

  3.认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

  4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。

  5.对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

  6.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  7.实施任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力。

  8.在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。

  9.加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

  10.认真钻研教材,备好,上好每一节课,向45分钟要质量。

  总之,新的学期已经开始了,我要以上一学期的基础为起点,树立信心,全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里,把教育教学工作推向一新的层次。



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