思想政治理论方针政策包括什么【7篇】

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群工部门,亦称“群众工作部门”。包括群工部、处,群联处等。是中国人民解放军中负责指导部队做好拥政爱民、军民共建和参加社会主义物质文明、精神文明建设等工作的政工部门。以下是小编整理的思想政治理论方针政策包括什么【7篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

思想政治理论方针政策包括什么1

  我校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十九大精神,用心推进和谐社会校园建设,以校本培训为载体,开展学习活动,进一步提高广大教职工的政治理论素养,开创了我校教育教学工作的新局面,现就本年度政治业务学习活动作小结如下:

  一、政治业务学习构成了校本化、制度化

  根据教育局关于政治业务学习工作要求,学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了教师职业道德,加强了教职工队伍建设,起到了政治保障作用。

  一年来,我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体,透过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体教职工进一步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来,提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平。

  二、开展教育活动,提升队伍形象

  全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下资料:

  1、学习了党的十九大精神,学习了《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等一系列文件。我们集中时间、集中精神,认真把握文件精神实质,学习的过程中能够采取了通读报告原文,收听、收看音像讲座,分章节学习、讨论等,同时开展了其它相关文件的学习。

  2、根据教育教学工作实际,结合业务学习,开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习,组织教师听了谢全红老师的报告,开展了教学有效性和作业有效性的研究,不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的潜力。

  3、开展师德师风建设,组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规,解读各项政策,强化师德,增长法律知识,提高法律意识,努力做到依法治校,学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹,完善我校师德规范,使我校的教师职业素养进一步提高,努力使自己成为一名道德高尚的人民教师,同时对教师开展心理辅导讲座,关怀教师,让教师具有良好的心理状态开展教育教学工作。

  三、队伍凝聚力、向心力进一步增强

  今年,我校在进行教职工思想政治教育的同时,还进一步加强了与教职工的思想交流,打造“凝聚力”工程。

  1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动,召开座谈会,广泛听取教职工意见,努力创设情绪舒畅、生动活泼的民-主氛围。

  2、开展礼貌班组建立活动。认真解决教职工在工作中的难题,着力改善工作条件,创造安全、整洁、优美的教学环境。用心开展趣味运动会、拔河比赛等文体活动,培养科学礼貌的工作生活方式,促进教职工的身心健康。

  3、透过一年的围绕国内外形势和学校活动开展主题活动,加强爱国主义教育学习,每个教职工完成了学习笔记,写出了多篇学习心得,广大教职工的思想政治理论水平得到了很大的提高,到达了预期的目的。

思想政治理论方针政策包括什么2

  我一直喜欢学思想政治理论这门课,因为我在生活中每每遇到不顺心或生活学习有压力时,我总是能按着以前政治老师教我们的思想方法正确的处理事情,上了大学又迈进了一个新的生活层次,要继续学习生活,做社会分配给自己的任务,此时,我们不是孤身一人在生活的道路上前进,学校还为我们设立了思想道德修养课,它就像我们生活前进的指明灯,带着我和我的同学们一起向前迈进。

  为了加强同学们的思想政治意识,大一上学期为我们开设了《思想道德修养与法律基础》课程,其主要内容是讲如何面对接下来的大学生活以及将来走入社会后要如何应对各种现实问题的措施和一些与生活紧密相关的一些法律知识。大一下学期我在自考本科班上开始系统地了解和学习《马克思主义基本理论原理与概况》,本门课程主要介绍了我们党的指导思想——神圣的马克思理论。现在我们正在学习《毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论》,它为我们横向梳理我党的指导思想起源、应用与未来发展。与此同时,我们班多次举行了以“思政教育”为主题的政治学习会。通过学习,我逐渐认识到了思想政治在我们日常生活和国际间所扮演的绝对重要角色。

  思想政治教育课,其目的在于让学生树立科学的世界观、人生观和价值观。其形成,一方面需要接受社会教育,如家庭教育、学校教育、日常报刊杂志影视作品方面的宣传教育和思想政治教育、社会实践教育、他人的帮助等。另一方面更要注重自我修养和自我教育,只有通过自我修养、自我教育,相互促进,融为一体,内化为自己的东西,才能真正成为自己思想的组成部分和行动指南,也只有在日常生活中不断自我修炼、自我教育,科学的世界观、人生观、价值观才能不断得到巩固和提高。

  我们不得不承认思想政治课是枯燥的、乏味的,这种枯燥更让我们难以忍受,它的抽象性让我们唯恐躲之不及。

  我们要“行文明礼仪,做文明青年”,这种口号不是靠喊的,是要让人民能够切身体会到礼仪是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠。身居礼仪之邦,应为礼仪之民,知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。春节,我的某位朋友和他家人从新加坡回来,夜游广场,看见地上都是游客留下的小烟花棒,主动地把它们都捡起来扔进垃圾箱,我问为何如此,他爸爸告诉我他从小习惯了。我恍然大悟。可是看见某些人随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着他们口中吐出的脏话,这怎能不叫人痛心疾首呢?

  我们要言论自由,虽已比文革时期好了很多,但是从某种程度上来讲,我们对于思想的控制仍具有很强的“遗传性”。焚书坑儒,“罢黜百家,独尊儒术”,文字狱,文化大革命,中国自古就有对社会思想进行控制传统。今天,“言论自由”,是被写进我国宪法的。可是在网上经常看见的是“此言论已被屏蔽”。

  我们要节约能源,可看到更多的是铺张浪费。思想政治教育不一定是每个人每个时刻都要学习。通过社会主流群体进行较为系统的思想政治思想的传授可能会更能促进整体社会的进步。无论是必修课还是选修课,浩浩荡荡的一大群人,但往往点完名就开溜,有些老师也不负责任的随意敷衍,这纯粹是资源浪费。

  在今天的节约型社会上,我们是否应该反思一下呢?

  总而言之,大学是我们人生的重大转折,是人生的重要财富,是我们开阔视野,增进学识,结识朋友,丰富阅历,陶冶情操,增长才干的理想场所。但同时,我们也要认识到,大学只是给我们提供了一个受教育的场所,是人生比赛的一个加油站,今后的发展还要看自己是否有一个明确的目标,和实现目标的毅力和决心。因此,我们要以自立、自强、自信的态度,积极进取,以爱国爱校,宁静好学,礼让整洁和勤俭、朴实、自力、更生来严格要求自己,以一颗感谢家人,感谢学校,感谢他人的感恩之心把握好大学生活的每一天,努力提高自身综合素质,把自己铸造成社会的栋梁之才。

  大学不是奋斗的终点,而是生命历程中一条新的起跑线。我们只有多思考,多发言,多动手,多实践,才能获得知识,拓展知识,增强技能,发展能力,形成正确的、健康的情感、态度和价值观。

  在我们的大学生活里思政课是必不可少的,它让我们更通透了解思想政治理论,让我们对现在的形式有更清晰的认识,让我们的思想更为理智,更为成熟。

  努力学习,做中国明天的脊梁。

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  学习,是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。以下学习心得体会范文《党员思想政治理论学习心得体会》是出国留学网学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。

  党的十六届三中全会,是在贯彻落实十六大精神、全面建设小康社会的开局之年,也是在我国改革与发展进入关键时期召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定,是指导我国经济体制改革的纲领性文件,对于全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设,具有重大的现实意义和深远的历史意义。当前,摆在我们面前的一项重要任务,就是认真学习贯彻党的十六届三中全会决定精神。

  十六届三中全会决定,重点就当前和今后一个时期需要解决的重要体制问题提出改革目标和任务,做出决策和部署,对于决定中提出的一系列新观点、新论断和新举措,我们必须以XX理论和“三个代表”重要思想为指导,更加自觉、更加坚定地坚持解放思想、实事求是,与时俱进、开拓进取。要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,努力使自己的认识和工作符合不断发展的客观实际。

  “三个代表”既是我们党必须长期坚持的指导思想,也是每名党员个人保持共产党员先进性的指南。所以我们要以高度的政治责任感,深刻领会、全面贯彻“三个代表”重要思想,切实把思想和行动统一到“三个代表”重要思想上来。

  通过对“三个代表”重要思想的学习,我认为工作中要有所作为,同样要注重不断创新,要在思想方法和思想观念上与时俱进,解放思想,开拓创新,增强创新意识,提高创新能力,把创新的理念、创新的要求落实和体现到本职工作中,多谋创新之策,多出创新之招,多做创新之事,以新的理念来指导工作,只有这样,才能做到与时俱进,解放思想,加快发展。

  首先,要强化为公司工作超前服务的意识,变被动服务为主动服务。要善于分析、总结自身工作的规律,积极运用这种规律努力增强工作的主动性,又要增强工作的计划性,科学规划工作,想领导之所想,及时发现工作中可能出现的困难和问题,并提出相应的解决方法,努力争取工作的主动性。其次,要强化本职工作的全局意识。在做好日常工作的同时,要围绕自身工作特点,创造性地开展工作,推动本职工作的开展。再次,强化优质工作的意识。保持工作的“零差错”一贯性,严谨细致地做好每一个环节的工作。

  这些做法落实到具体的工作中,表现在几方面:一是要深入学习马列主义、XX思想、XX理论,学习三个代表重要思想和党的十六大精神及国家的法律法规,对不懂、不明白的问题,主动自觉的向有关领导和部门咨询,使自己的思想水平和知识水平适应时代前进的需要,养成勤奋学习、善于思考的习惯,不断提高研究新情况、解决新问题的能力。二是要思考、探索出一种新的工作方法,在提高工作效率的同时也要保证工作的质量。三是要牢固树立“工作无小事”的责任意识,树立严谨细致、一丝不苟、快速高效的工作作风。

  明白了这些道理,我在工作中有了方向,有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责,努力向党员同志看齐,缩小同党员同志的差距,

  以上这些,就是我这一阶段工作和学习的心得体会,20xx将结束,新的一年为我们带来新的动力和创新的契机,在今后的学习工作中,我将在20xx基础上更加深入、扎实的进行政治理论学习,用理论创新来推动工作创新,不仅在政治上要更加成熟,在本职工作中我也将不断提高业务素质和工作水平。在新的一年里争取更大的成绩。请党组织接受我的思想汇报。

思想政治理论方针政策包括什么4

  3月18日,习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,深刻阐述了办好思政课的重大意义,深入分析了教师的关键作用,明确提出了推动思政课改革创新的重大要求。

  习近平总书记的讲话在网上引发热烈反响,网友纷纷表示,这次讲话坚定了广大思政课教师把思政课办得越来越好的信心和决心,为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。

  培养社会主义建设者和接班人

  习近平总书记在座谈会上强调,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

  3月19日,中央人民广播电台官方微博发布《办好思想政治理论课,习近平这样说》网页链接,转播习近平总书记的原声,使网友仿佛置身座谈会之中进行聆听。

  同日,光明网发表评论文章《理直气壮开好思政课》,新华网、人民网和中国网等纷纷转发。文章提到,思政课不仅只能加强不能削弱,而且必须提高水平,这关系到学生的个人成长,更关系到建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

  人民日报海外版官方微信公众号“侠客岛”在3月19日发表的文章《一门思政课,为何值得中央开场高规格座谈会?》中表示,我们办教育的目的,就是要培养一代又一代社会主义建设者和接班人,定语就是“社会主义”。“所以,必须从学校抓起、从娃娃抓起,在大中小学开设循序渐进、螺旋上升的思政课”。

  一位来自中国社会科学院大学的专家在网上发表评论,说:“思政课是高校坚持社会主义办学方向的重要阵地,是落实立德树人根本任务的主干渠道,是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的核心课程。思政课事关意识形态工作大局。”

  国势之强由于人,人材之成出于学。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。3月19日,解放军报客户端发表文章《解放军报评论:落实立德树人根本任务的关键课程》生动地讲到,在青少年阶段这个人生成长的关键时期,其知识体系搭建尚未完成,价值观塑造尚未成型,情感心理尚未成熟,如果阳光水分跟不上,就会耽误一季庄稼。

  网友“番茄yoyo爱吃醋”认为办好思政课的意义非凡,跟帖说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。”

  网友“义勇军进步新青年”转发文章并说:“思想政治教育是教育的重中之重。”

  网友“陌默行者”则对未来教育的发展充满信心:“接下来,祖国的花朵要好好用新思想武装头脑,指导学习实践!”

  发挥教师的关键作用

  办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记高度评价思政课教师队伍在立德树人方面的重要作用,对广大教师寄予殷切期望。

  让有信仰的人讲信仰,习近平总书记在会上说的这句话引发了网友的热切讨论。

  会议结束后第二天,“光明日报”的官方微博发布了对部分一线优秀思想政治理论课教师代表的采访视频。视频中,北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳称:“我们要帮助学生树立正确的信仰、人生观和价值观,前提是老师自己先得有信仰。这就要求老师对马克思主义理论,尤其是21世纪马克思主义理论做到真学、真懂、真信,然后再践行,最后才能做到会教。这样话里话外传递出来信仰的力量才能感染到学生。”

  网友“吃草莓的石头”对此发表评论说:“办好思政课,关键在老师!老师们要有温度,要有亲和力地讲,真心实意、理直气壮地讲,让真正有信仰的人传递信仰。”

  众多网媒也纷纷发文,认为要办好思政课,教师必须要有几把“刷子”。

  3月20日,人民网发布文章《办好思政课关键在教师》指出,传道者自己首先要明道、信道,育人者要先受教育,追求并确立大境界、大胸怀、大格局,就能给学生指点迷津、引领人生航向。

  教师不仅要能教,还要会教。网友“李博”对此深有体会,他说,“我曾有幸遇到一位思政老师,他的课引人入胜。在他的启发下,我到图书馆借阅了大量历史、哲学书籍,毕业的时候成为全校借书第四多的人。一位好老师,会将学生引向思想的正路”。

  央广网“中国之声”节目记录了习近平总书记对广大思政课教师的殷殷嘱托,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,要求他们具备政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六种素养。网友“我是个小可爱”感慨说:“这六种素养缺一不可。”

  3月19日,新华社客户端发表评论文章称,广大教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师的一言一行,总在潜移默化中影响学生的认知和行为。思政课的效果,既在课堂内,也在课堂外。身为教师,要严于自律,做到课上课下一致、网上网下一致,用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量,让真善美的种子在学生心中生根发芽。

  3月20日,新京报网发表《配齐建强思政课教师队伍》一文,文章指出,思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验,为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件,有了我们这支可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师队伍,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。

  网友“画一幅好画”认为,打造一支高素质且具有足够积极性的“思政教育梦之队”,思政课的效果才能得到充分保证。

  让学生爱上思政课

  习近平总书记在座谈会上强调,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

  近日,央广网、搜狐网等纷纷转载人民网在3月19日发表的文章《把思政课办得越来越好》:引导学生增强“四个自信”,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

  3月18日,新华社法人微博“新华视点”盘点了习近平总书记在会上的金句。把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者,成为该微博关注的重点。

  网友“疯三三233333”说:“思政与社会结合的形式真的很好。在学校思政课要求的社会实践中,我们可以更加真切地体会到胜利成果的来之不易,也会更加珍惜现在的幸福生活。”

  3月20日,央视网发布了《央视快评:用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》,文章称,如何让青少年学生真正爱上思政课?习近平总书记提出的“八个坚持”,为思政课改革创新指明方向与路径:坚持政治性和学理性相统一;坚持价值性和知识性相统一;坚持建设性和批判性相统一;坚持理论性和实践性相统一;坚持统一性和多样性相统一;坚持主导性和主体性相统一;坚持灌输性和启发性相统一;坚持显性教育和隐性教育相统一。

  人民网官方微博在3月19日发布文章《立德树人,培养担当民族复兴大任的时代新人》,文中称:“参加座谈会的‘80后’教师徐川,他的思政课‘热销’很久,往往教室走道也‘站无虚席’。之所以能够赢得学生的喜爱,更成为名副其实的‘网红’,根源就在于徐川的思政课既有思想性、理论性,也有亲和力、针对性。”截至3月20日19时,该文章阅读量已超过24万,引发网友热议。网友“一个会开花的树”说:“我身边有很多同学都在关注这些‘网红’思政老师的课,每次看完都感慨颇多,深受启发。”

  网友“夏实”说:“改革创新思政课后,一定会增强思政课的实效性与亲和力。让学生们体验到更多生动有趣的思政课,同时达到立德树人的目标。作为老师的我,身逢其时,重任在肩。”

思想政治理论方针政策包括什么5

  为推动全校各级党组织和党员干部进一步学习贯彻、十八届三中、四中、五中全会以及总XX系列讲话精神,进一步巩固“三严三实”教育活动成果,不断加强党员干部理论武装工作,更好地把党员干部的思想和行动统一起来,现按照上级要求并结合学校实际做出如下学习安排,请各党总支、支部结合部门实际,进一步细化学习内容,制定出具体的学习推进计划。

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以XX理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以全面学习贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神以及总XX系列重要讲话精神为主线,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动,引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业,为实现省级示范校建设目标任务提供精神动力和思想保证。

  二、学习重点

  1、学习2016年党中央、国务院下发文件精神和方针政策,学习习总XX重要讲话精神,进一步解放思想、更新观念,自觉用科学发展观指导实践、推动工作。

  2、学习2016年将召开的全国“两会”精神,深刻认识、把握学习贯彻“两会”精神的重大意义,全面准确把握2016全国“两会”的基本精神。

  3、学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,以《准则》规范自身言行,时刻以《条例》约束自己,坚定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心。

  4、学习党史、国史、社会主义发展史,加强自身思想改造,弘扬爱国主义精神,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一。

  5、学习社会主义法治理论,学习国家法律法规,进一步强化领导干部法治意识和法治思维,推进依法治校和依法办学。

  6、学习辽宁省省委重要会议精神,学习省教育厅下发有关职业教育各类文件规定,深入研究教育教学规律,不断提高学校教育教学质量。

  7、进一步强化师德师风教育,学习师德师风建设相关文章,学习教育战线先进人物事迹,以学习为引领加强思想道德建设,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌。

  8、深入学习学校章程、制度、十三五规划,围绕学校2016年重点工作,结合自身工作实际,切实落实学习各项工作,全面推进学校科学发展。

  三、学习要求

  1、各总支、支部要结合上述学习重点,制定本总支、支部的学习计划,并充分利用双周五的党团学习时间落实学习计划,切实加强学习,确保学习效果。

  2、各总支、支部要进一步创新学习方式方法,采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,拓展学习途径,充分利用中心发言、党课、形势政策报告、知识竞赛等多种灵活多样的学习形式,并发掘网络、报刊等学习资源,提升学习质量和效果,努力形成学习工作化,工作学习化的良好氛围。

  3、各总支、支部XX要把搞好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓,做好学习发动,真正把学习过程转化为增强党员党性修养、提高思想觉悟、增长工作才干的过程。

  4、各总支、支部XX每月至少安排1次的集中学习,党员干部要做自主学习的表率,特别是部门党政负责人要带头学习、带头发言、带头调查研究,为带动全体党员学习起到积极的示范带头作用。

  5、各总支、支部要严格集中学习的考勤制度,做好学习记录,同时要对党员自主学习情况进行定期检查和不定期抽查,并做好总结。

  学校将把各总支、支部组织党员干部学习的情况列为对基层党组织考评的重要内容。

思想政治理论方针政策包括什么6

  央广网北京3月21日消息(记者潘毅)据中国之声《新闻纵横》报道,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出,我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。

  习近平总书记的重要讲话,在全国大中小学引发热烈反响。大家纷纷表示,要全面贯彻党的教育方针,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  青少年是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记在讲话中强调,我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。

  东北大学马克思主义学院院长田鹏颖分析:“从这次总书记讲话来看,要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,帮助学生厚植爱国主义情怀,并且把这种情怀融入实现‘两个一百年’目标的奋斗当中去。”

  思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

  南开大学马克主义学院院长王新生说:“我觉得这是一个非常重要的提法,而且对今后我们的思政课教学来说,也是一个新的课题,比如说我们大学里的马克思主义学院怎么能够和中学对接,甚至要考虑怎么和小学对接。”

  安徽省高校思想政治理论课教学指导委员会委员吴家华认为,要针对不同年龄的特点,因材施教。“一定要改变过去中小学的思政课教学和大学的思政课教学相脱节的状况。小学、中学、大学思政课课程一定要一体化设计。”吴家华说。

  教师是立教之本、兴教之源。办好思政课,离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。习近平总书记在讲话中,对思政课教师提出六个方面的要求——政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。中国人民大学马克思主义学院教授刘建军分析,这六个方面是思政课教师队伍建设的重要标准,也是思政课教师提升素质和水平的努力方向。

  刘建军表示:“作为思政课老师,要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑,站稳政治立场,用新时代的这样一个豪迈的气概和振奋的精神来武装自己。”

  思政课如何把“有意义”讲得“有意思”,习近平总书记用“八个统一”给出答案,强调思政课要增强思想性、理论性、亲和力和针对性,要用真理的强大力量引导学生。

  南京航空航天大学马克思主义学院副教授徐川说:“对我们来讲,还是要更好地去把握教学课堂这个主渠道,用一些学生喜欢的方式,用通俗易懂的语言,把一些宏观的命题讲得让学生能够入耳、入脑、入心。我们也要在如何让学生更好地对这些思想的伟力产生亲近感上,做更多的努力和工作。”

  新疆农业职业技术学院马克思主义学院教授王学利表示,立德树人是高校的立身之本,思想政治理论课发挥着不可替代的作用。

  他说:“道理不如故事,天边不如身边,你得‘让马克思说中国话’,讲好职业院校的故事来激发学生的学习兴趣。我们把祖国观、民族观的要求、职业教育的要求每月一主题,每周搞一次活动,通过系列教育让社会主义核心价值观进入学生的大脑。”

  江西师范大学连续开展校领导“学生生活体验日”活动。校领导进学生课堂、宿舍、食堂,与学生面对面交流思想。

  江西师范大学党委书记田延光说:“当前大学生对思想政治理论课的现实需求,决定了我们必须在打造思政课、上好思政课上始终遵循学生成长成才规律,将思政‘小课堂’与社会‘大课堂’结合起来,使学生乐意学、学得进、学得好。”

  复旦大学马克思主义学院教授高国希指出:“我们说知识是载体,价值是目标,所以我们需要认真地通过学理的阐释,把价值引领的政治立场向大学生明确地展示出来,使他们化知识为德行,化德行为信仰。”

思想政治理论方针政策包括什么7

  我能够认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神。在政治上要求进步,在思想上积极向党组织靠拢,在工作上兢兢业业,在作风上扎扎实实,较好地完成了领导交办的各项任务。现将一年来各方面的情况总结如下:

  政治上,我能够认真学习党的各项重要精神,并深入把握其精神实质,认真学习有关社会主义市场经济和科学技术等新知识。不断提高自己的理论水平和综合素质,增强了从政治上和全局上观察、分析,处理问题的能力。坚决拥护中国共产党的领导,执行党的决定和决议,向党员同志看齐,在政治上,思想上,行动上始终同党中央保持一致。我今年由公司党支部确定为公司入党发展对象;在市建设局组织的“学习三个代表,立志双率先”演讲比赛中获得三等奖。我个人取得的每一点成绩都离不开公司各级领导和同志们的教育和帮助。

  工作上,我能以勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度认真完成各级领导交办的各项任务,自身业务能力不断提高,工作效率显著增强。能够围绕公司2003年投融资工作重点做好本职工作。在参与紫金流行广场商铺销售的工作中,我认真负责完成销售款的收缴工作,客户购房按揭贷款手续的办理,以及商铺房销售合同整理归档等工作。在商铺销售期间,我能够放弃个人节假日休息时间,配合售楼处做好销售工作,服务态度好工作质量优,效率高。

  我在工作中不断积累工作经验,以较强的敬业精神和工作责任心热情为职工做好财务保障工作。每月按时发放职工工资,及时准确的统计公司职工个人薪金调整情况,保证了全体员工工资福利得意全额、准确、按期到位。全年保持各项款项收入、支付零差错率。

  学习上,我能够注重业务学习,今年通过了全国会计专业技术资格考试部分科目;认真进行江苏省委党校经济管理专业本科段的学习;接受了《会计法》和《企业财务制度》培训,并把所学到的知识运用于实际工作。

  在今后的工作中我将发扬个人优点,总结并弥补自身的不足,在政治、工作和学习中不断提高,不断完善自己。



思想政治理论指的是什么

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