村支部批评与自我批评集合6篇

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批评与自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上总结中国中国共产党在革命建设中的实践经验的基础上形成和发展起来的。 以下是小编收集整理的村支部批评与自我批评集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】村支部批评与自我批评

一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:金无足赤,人无完人,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。

4.事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。

 二、整改措施

本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和老师们交流,要躲倾听老师们的想法和建议,要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之,在这次落实科学发展观活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

【篇二】村支部批评与自我批评

各位领导、党员同志们:

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。有不妥之处,恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。

一、存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,

存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。

4.事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。

 二、今后努力方向及整改措施

1.加强理论学习,坚持用科学发展观武装头脑,提高推动科学发展的能力,不断研究新情况,新问题,新变化,使我的思想和社区实际工作相结合,在学中干,在干中学,使主观和客观相符合,实事求是、创造性地开展支部工作,促进社区的和谐发展。

2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好我们社区的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。

3、在工作中做到五个带头。即:带头转变作风、深入群众;带头勤奋工作,创造佳绩;带头保持廉洁,一身正气;带头加强学习,加强锻炼,提高素质;带头维护班子和群众的团结,顾全大局。不断加强政治理论学习和业务学习,强化责任意识和主人翁意识,提高工作效率。

4.以身作则,严格要求。加强政策理论和业务学习,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法,坚持依靠群众,走访群众、发扬民主,不断提升科学发展、促进和谐,努力走出一条符合服务社区群众的发展之路党员的批评与自我批评。

三、对支部班子成员的意见及建议

  领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强,具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。

【篇三】村支部批评与自我批评

今天进行了这次“批评与自我”民主生活会,在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求,我进行了自我批评,我发现自己在思想上还有较大差距,我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析,现就以下几个方面向组织进行思想汇报:

 一、存在的主要问题

1、自我要求不够,学习有待加强。工作主动性不够,对自身的要求不够高,目标定的过低,处理事情方法比较简单。工作热情不够,水平有限。平时学习内容不系统不全面,运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员,平时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极,参加集体活动少,服务意识不够。

3、批评与自我批评不够。一般安于现状,很少展开自我批评,对自身的缺点认识不足,不够深入。片面地认为既不违反校纪校规,又无考试作弊,就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病。对批评与自我批评认识片面,反映出我的态度的不够端正。

4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病,在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多,再又不积极解决,也不与同志和老师交流,导致问题进一步加大、激化,带来了更严重的后果。

二、产生问题根源

1、先进性标准不高,对自身的要求过低,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性,遇到什么学什么,造成做事的被动局面。

2、不够深入,不能举一反三。就像周书记说的一样,知识不能融会贯通。理论知识太少,没能主动学习,加强学习。

3、在面对困难的时候内心不够强大,有时会把困难放大了看,打击了积极性,做事畏首畏尾,不能放开。

三、整改措施和方向

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性,克服思想上的懒惰性。

2、加强批评与自我批评,虚心向老师、向同志学习,向优秀党员同志学习,培养优良的工作和学习品质。

3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,时时处处严格约束自己,不断的加强自身的党性修养,自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。

4、加强与同志和老师们的沟通、交流,悉心吸取意见建议,促进自身发展。

5、积极参加集体活动,在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识,发扬党员不怕苦不怕累的精神,以真诚的心去关怀他人,让大家切实体会到党员的存在。

以上是我对自己的党性分析,我对自身的认识可能还不够深刻,还有其他的问题没有意识到,但我会在今后的生活学习中,按照党章的规定严格要求自己,加强对党的学习,努力提高理论水平,提升自己的精神境界,增强服务意识,更好的为周围的同学服务。

【篇四】村支部批评与自我批评

批评与自我批评是毛泽东为首的中国共产党人革命建设中实践经验经验的基础上形成和发展起来的,作为我党的优良作风,批评与自我批评有着丰富内容。

批评和自我批评是我党组织生活的一项重要内容,是进行思想斗争的有力武器,也是维护团结、增进团结的有效方式。在当前情况下,部分基层党组织及党员对批评和自我批评这一有力武器用之甚少,不能充分发挥其应有的作用。笔者结合基层工作实际,就当前在开展批评和自我批评中存在的问题及原因进行浅要论述和分析。

一、当前在开展批评与自我批评中存在的问题

(一)自我批评泛泛而论,没有重点。有的党员在进行自我批评的时候,泛泛而谈,天马行空,只说一些鸡毛蒜皮的小事情、小问题,捡几个同志们普遍存在的问题轻描淡写的说一下,不敢也不愿意揭露自己存在的深层次问题,没有多少针对性。有的党员在进行自我批评的时候,虽然认识到了自己存在的突出问题,但说完问题之后,却要为自己找一些客观原因掩饰一番,意在说明自己存在问题是有原因的、是应该的甚至是理所当然的。这样的自我批评抓不住自己问题的重点,不敢、不愿正视自己存在的问题,甚至为自己存在的问题找客观、找理由,把自我批评变成了自我辩解、自我维护,这种行为说到底是不谦虚、不诚恳的表现。

(二)批评同志蜻蜓点水,不触本质。很多党员在开展批评与自我批评的过程中,自我批评多少还能说出一些问题,但同志间相互批评的时候,大都缄口不言,沉默无语。有些党员,甚至都不清楚别的同志存在什么问题,即便发言,也是蜻蜓点水、浮光掠影,说一些无关痛痒的话,蒙混过关,触及不到问题的本质,达不到应有的批评效果。

(三)批评士兵党员多,批评干部党员少。在开展同志间的相互批评时存在的倾向性问题是,对士兵党员的批评,能够指出其存在的问题、错误和不足,但是涉及到对干部党员的批评时,就会出现双重标准,不愿触及干部党员存在的问题或者只涉及一些普遍存在的、面上的问题。使同志之间的相互批评变成了士兵党员之间的相互批评和对士兵党员的批评,好像干部党员不存在问题、没有问题一样。

 二、存在问题的原因

综合分析,在开展批评和自我批评的过程中,存在以上问题的原因主要有以下两个方面。一方面是思想认识不到位。部分党员认为开展批评与自我批评是在走形式、走过场,不会有什么实质效果,也不会起到任何作用。很多同志没有认识到开展批评与自我批评是党组织生活的重要内容,是党内民主的重要形式和表现,是增进党内团结的重要方式。部分党员的身份意识、党性意识不强,不能以一名真正的党员的身份参与其中,不能从真正的党员的视角看待和对待批评与自我批评,认识不到批评与自我批评正是增进团结、提高改进自己、帮助别人进步的有效方式。另一方面是思想上有顾虑。有些同志之所以不敢、不愿批评别人,一个重要的原因就是思想上有顾虑,怕得罪人,影响自己日后工作的开展。认为批评别人是得罪人的事情,同志们平时都在一起工作生活,真正的批评别人会被认为不讲情面,因此,都抱着老好人的思想,恪守中庸之道,谁都不愿指出别人的问题和不足,不愿得罪人,不愿帮助别人进步,也不愿意改变自己。

 三、解决问题的对策

批评和自我批评应当根据工作的需要经常开展,由各支部根据自己的实际情况灵活掌握,而不必拘泥于只在召开民主生活会时才开展。各级党组织和广大党员都应该充分利用批评和自我批评这一锐利的思想武器,扫除存在于我们身上的各种政治尘埃,做到自身净、自身硬,使自己和组织经得起各种风险和风浪的考验。

一要立足于公"敢"批评。作为党员,要切实认识到开展批评与自我批评是为了更好的促进工作,解决问题,达到团结--批评--团结的效果,增进同志们之间相互信任的需要。要认识到批评和自我批评是同志们之间相互帮助、共同提高的好机会,而不是与人过不去,找别人难堪的人身攻击和故意刁难。作为一名党员,要着眼大局、立足于公,本着对自己负责、对同志负责、对工作负责、对组织负责的态度,不仅要直面自己存在的问题和不足,还要勇于帮助同志认识到自身存在的问题和不足,在提高自己的同时,也使自己的同志得到帮助和提高,通过开诚布公的批评和自我批评,达到共同促进、共同提高的目的。

二要客观公正"真"批评。在开展批评与自我批评的过程中,只要我们出于公心,不带个人私怨,以提醒、帮助同志,更好的做好工作为出发点,实事求是、客观公正的开展批评和自我批评,就会得到同志们的理解和体谅。只要我们客观公正的提出批评,就不需要有太多的顾虑,就可以直言不讳的开诚布公,把问题说到实处和明处,当面指出而不是背后议论,真正做到会上说而不是会后说,并杜绝会上不说、会后乱说的现象。坦诚对待自己的同志,不文过饰非,不委曲求全,不背后中伤。

三要对象内容"全"批评。批评不但要客观公正,还应该做到全面和广泛,主要是做到两个全面。第一,批评的对象要全面。批评不能只是围绕士兵党员进行,还要围绕干部党员进行,甚至应该更多的围绕干部党员开展批评。第二,批评的内容要全面。不论是批评还是自我批评不能只围绕着一两个方面进行,全面广泛的开展批评和自我批评,就要从作风、纪律、思想、学习、工作、生活等各个方面着手,围绕德、能、勤、绩、廉等各项内容进行。

四要闻过则改"求"批评。对于同志们针对自己的问题提出的批评意见,要诚恳的接受,不应该存在抵触情绪和心理,要认识到同志们的批评是对自己真诚的、无私的帮助,而不是和自己过不去,找自己的麻烦。要认识到同志们的批评对自己的成长进步是不可或缺的,是求之不得的珍贵的苦口良药。对于同志们的批评意见要欣然接受,有则改之、无则加勉,做到闻过则喜、闻过则改,敞开心扉,真心实意的欢迎和接受同志们的批评。

【篇五】村支部批评与自我批评

一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,加强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。但是离领导和公司的要求还有一定差距,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。

一、存在问题及原因分析

1.理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自已理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。

3.事业心不强开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有不够严格。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强理论的学习,坚持用科学发展观武装头脑,提高推动科学发展的能力,不断研究新情况,新问题,新变化,使我的思想与公司实际相结合,为公司事业的发展尽一份力。

2.充分发挥自己的积极性、主动承担组织上交给的任务。

3.不断创新工作方法,配合领导做好工作。不断加强政治理论学习和业务学习,强化责任意识和主人翁意识,提高工作效率。以身作则,严格要求。加强政策理论、业务学习,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,勇于创新。

关于对支部班子成员的意见及建议:

领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。

【篇六】村支部批评与自我批评

在深入学习实践科学发展观活动中,举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评,是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲,是重要的反思自我,提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式,自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题,并初步拟出改进措施。

一、存在问题及原因分析

一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。

二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,更缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,把握机遇能力差,应对医患关系,护患关系,医疗质量,医德医风等具体问题,以及在人才建设,学科带头人缺少有效的措施和办法。

三是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在深入基层不够,工作不深入、了解不够,解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规,执行政策经验化、教条化,缺乏灵活性,不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够,他们对学习等活动积极性不高。

四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得,自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况,表现在学习氛围不浓,还未能达到学习型医院要求,学风不浓,玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状,固步自封,无形之中成为了科室业务发展的制约因素。

五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化,各专科的发展也很快,各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大,医疗纠纷日渐增多,医疗安全问题日益凸显。

二、改进措施

1、加强学习,切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面;坚持统筹兼顾,正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力,努力做到两不误、两促进。

2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进,努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和责任追究制行政管理,千方百计提高行政效率,切实做好新技术、新业务的技术管理工作,争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破,做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。

3、努力促进加快学科建设的步伐,坚持以人为本,重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性,充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的积极性,加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量,更好地为群众服务。

我将以这次活动为契机,解放思想,以更新的理念思考与探索,廉洁行医,努力创造性地做好本职工作。



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