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　　党史学习教育一般指中共党史学习教育。 下面是我的公文网为大家整理的学校党史学习教育实施方案，供大家参考。

　　学校党史学习教育实施方案

　　为深入贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发〔2021〕6号）、《中共辽宁省委关于印发〈在全省党员中开展党史学习教育实施方案〉的通知》（辽委发〔2021〕4号）和《中共铁岭市委关于印发〈在全市党员中开展党史学习教育实施方案〉的通知》（铁委发〔2021〕3号）《中共昌图县委关于印发〈在全县党员中开展党史学习教育实施方案〉的通知》（昌委发〔2021〕2号）精神,结合县教育局开展党史学习教育实施方案，结合本校实际实际,制定本方案。

　　一、总体要求

　　在党员中开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,聚焦深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程、深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献、深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神和深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验等内容,引导党员干部充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,立足新起点、新征程,把握新时代中国共产党肩负的历史使命、中国发展的历史方位,深刻汲取历史经验,全面掌握实践要求,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,把学习党史的成效转化为推动教育高质量发展的生动实践，不断展现新时代昌图振兴发展的宏大场景和生动画面,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

　　二、学习教育对象

　　面向全体党员,以学校领导班子成员为重点开展学习教育实践。

　　三、时间安排

　　党史学习教育贯穿2021年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常。从党中央党史学习教育动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到党史学习教育总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

　　四、组织实施

　　按照党中央、省委、市委和县委、县教育局总体要求,全面推进开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等各项工作安排。

　　1.抓好班子理论学习。校领导班子理论学习要坚持更高标准、更高要求,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。在“七一”前,围绕党史学习教育开展一次专题学习,在党中央召开庆祝大会之后,围绕深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神开展一次专题学习。理论学习要制定学习计划,明确学习重点,运用集体研讨、专题调研、个人自学、辅导报告、教育培训等多种形式开展学习,推动学深学透、融会贯通,形成浓厚学习氛围。

　　2.举办党史学习教育读书班。举办党史学习教育读书班,采取个人自学、精读细研、领读原文等方式,深入开展党史学习教育。

　　3.加强党组织学习教育。采取“三会一课”和主题党日等形式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后,组织党员干部、先进典型讲一次专题党课。针对领导干部和普通党员不同特点,结合教育工作实际,加强分类指导,细化学习内容,切实增强学习教育的针对性实效性。重点学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。

　　4.组织专题培训。充分用好红色资源,组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆。组织党员、干部参加线上学习培训,深化对党史内容的学习掌握。

　　5.加强研究阐释和理论宣讲。积极参与县委教育工委组织的党史党建重点课题研究,组织开展教师、学生“纪念中国共产党建党100周年”征文比赛活动。

　　6.精心做好舆论引导和广泛宣传。要充分运用网络转发、言论评论、典型宣传等方式,深入宣传党中央精神和有关部署及省委、市委、县委有关要求,宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求。通过校园广播、网站、展板等，对昌图党史、昌图教育重要发展成就、先进模范人物进行集中宣传。运用好“学习强国”平台、“共产党员”教育平台、党建云平台，推动学习教育全方位展示、全平台推广。组织参观辽宁省庆祝中国共产党成立100周年主题展览、抗美援朝纪念馆、“铁铸征程岭耀辉煌”——铁岭市庆祝中国共产党成立100周年主题展览等,引导领导干部、党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验,深刻认识辽宁和铁岭在党的坚强领导下取得的发展成就。依托周恩来少年读书旧址纪念馆、铁岭党史馆、铁岭雷锋纪念馆、昌图党史教育基地、王永志事迹展览馆等红色教育基地，开展形式多样的教育实践活动。组织拍摄系列党史宣传片。广泛开展入党宣誓、讲党课和优秀党课展播等宣传教育活动,增强仪式感、参与感、现代感,营造团结奋进、开辟新局的浓厚氛围。

　　7.开展党史宣讲和文艺展演活动。开展以党史为重点的“四史”宣传教育,突出青少年群体、贴近青少年需求,组织开展“讲好党史故事,传承红色基因”等活动,引导他们听党话、跟党走。征集昌图红色故事，组织共产党员和志愿者讲党史故事、英雄人物口述红色历史。利用讲堂、故事会、校园广播、文艺演出、新媒体短视频等多种形式，广泛宣讲传播党史故事。举办庆祝中国共产党成立100周年文艺展演，充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。

　　8.开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动。把“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动作为党史学习教育重要内容。重点围绕提升教育教学水平、打造良好师德师风、减轻学生课业负担、打造校园安全管理特色品牌、强化择校问题治理、打造安全放心校园餐饮环境、提高教学设施设备配备水平、优化教育布局开展集团化办学等方面加大工作力度，不断提升公共服务质量，做好教育民生工作。要在深入群众广泛调研基础上,立足做好本职工作，围绕人民群众最关心最直接最现实的利益问题,列出实事项目清单,明确解决问题的时间节点,切实推动问题解决。

　　9.召开专题组织生活会。党史学习教育结束前,召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。校领导班子要严格执行组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。

　　五、加强领导

　　成立党史学习教育领导小组，党支部书记胡雪仁人组长，其他支部委员为成员。

　　朝阳九年一贯制学校党史学习教育领导小组

　　学校党史学习教育实施方案

　　根据中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神和《教育部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(教党[2014]23号)要求，结合我院工作实际，现提出中国教科院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，努力打造一流国家教育智库”为主题，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和能力建设，着力解决我院改革发展中遇到的突出问题，提高服务决策、理论创新、指导实践、引领战线的能力，保持与干部职工的密切联系，为推动教育事业科学发展，办好人民满意教育做出更大贡献。

　　二、目标要求

　　党的群众路线教育实践活动在我院全体党员中开展，以院领导班子、处级党员领导干部为重点。紧密联系我院工作和党员干部思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持院领导班子带头，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与干部职工的关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、服务群众、务实创新、敢于担当、清正廉洁。

　　三、方法步骤

　　按照中央统一部署和教育部党组要求，我院参加第一批教育实践活动。院领导班子要学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前，处级党员干部要自觉跟进。教育实践活动在教育部督导组指导下有序推进、有分有合、压茬进行，主要集中在7月至11月开展，活动告一段落后继续抓好整改落实，巩固扩大活动成果。要把边学、边查、边改贯穿教育实践活动始终，并着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节。每个环节都要制订具体实施计划。

　　(一)学习教育、听取意见(7月上旬—8月中旬)

　　1.动员部署

　　成立教育实践活动领导机构和工作机构，按照教育部要求，结合我院实际，制定教育实践活动实施方案。7月中旬召开中国教科院深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，在院领导班子、近期退出班子的老同志、处级党员干部和其他职工代表中进行全面动员和部署，并在参会人员范围内对院领导班子和班子成员作风方面情况开展民主评议。

　　2.学习教育

　　坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习、研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等。在内网学习实践活动专栏编发《教育实践活动先进典型材料汇编》和《中国教科院教育实践活动重要工作安排》，供学习参阅。

　　院领导班子成员的集体学习依托党委中心组学习形式进行，重点安排党史国史、党性党纪、马克思主义唯物史观、党的群众路线与深入开展调查研究、教育改革发展、教育系统先进典型等方面的专题报告。

　　全体党员的集体学习主要依托各支部组织的“增强党性修养密切联系群众”主题党日活动进行，在党员自学基础上，有针对性地组织开展现场学习考察，切实增强全体党员干部贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。处级党员干部要结合学习情况撰写学习体会。

　　在认真开展自学和集体学习基础上，召开院党委扩大会议，开展党的群众路线专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求，全面分析把握新形势下我院改革发展中的问题。

　　3.听取意见

　　围绕深化教育改革、提高综合能力、改进工作作风、密切联系群众，认真检查贯彻落实中央八项规定和教育部20条实施办法的情况，通过多种形式征求意见，广泛听取对院领导班子和我院改革发展工作的意见建议，并认真梳理汇总形成报告。

　　(1)开展干部职工思想状况调研。结合我院党员干部实际，依托各支部开展干部职工思想状况调研，进行个别访谈，广泛听取党员干部的意见建议。

　　(2)召开座谈会。召开不同层次的座谈会，认真听取中层干部、党支部书记、各序列党员干部代表和民主党派等方面的意见建议。

　　(3)开展问卷调查。针对全院职工发放调查问卷，广泛征求全院干部职工的意见建议。

　　(4)设置意见箱。在办公楼内设专用意见箱，在院局域网设置电子意见箱，收集全院干部职工的意见建议。

　　(5)征集社会意见建议。接收社会各界来信来函，广泛征求各方面意见建议。

　　(二)查摆问题、开展批评(8月下旬—9月下旬)

　　1.查摆问题

　　在充分听取意见建议基础上，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型，通过自己深入剖析、督导组和上级谈话提醒、班子成员之间相互谈心、与干部职工个别谈心，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析;对干部职工普遍关心的难点问题，要深刻剖析折射出来的工作作风问题及其思想根源。在认真查摆问题的基础上，形成院领导班子和中层党员干部对照检查材料。

　　2.召开专题民主生活会和组织生活会

　　要用若干单元时间认真召开一次高质量的院领导班子专题民主生活会，并认真做好以下工作：

　　(1)制定专题民主生活会方案，明确民主生活会的主要程序和具体要求，并报教育部督导组审阅。

　　(2)听取教育部督导组对我院作风及党风廉政建设情况的通报，院领导班子成员接受个别谈话提醒。(3)院党政负责人与班子成员逐一谈心;班子成员之间相互谈心;班子成员与分管部门负责人个别谈心。

　　(4)院领导班子成员认真撰写对照检查材料。内容包括：作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。

　　(5)对照检查材料送教育部督导组审阅。

　　(6)召开院领导班子专题民主生活会。坚持时间服从质量，班子成员充分发表意见，以整风精神认真开展批评和自我批评，正视矛盾和问题，深刻剖析和检查自己，开展诚恳的相互批评，切实触及思想和灵魂。

　　每个党支部都要组织召开专题组织生活会，每个党员干部都要在听取意见基础上，针对自己存在问题，提出改进措施和办法。处以上党员干部要提交对照检查和整改方案材料。支部开展组织生活会情况要及时以书面形式报送实践活动领导小组。

　　3.通报专题民主生活会情况

　　院领导班子专题民主生活会后，召开由中层党员干部和职工代表参加的专门会议，通报专题民主生活会情况。通报的重点内容是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。

　　通报会前，将院领导班子专题民主生活会通报材料报教育部督导组审阅，并将院领导班子和班子成员的对照检查材料发放给与会人员。

　　(三)整改落实、建章立制(10月上旬—11月下旬)

　　1.制订整改落实方案

　　院领导班子以对照检查材料为依据，针对作风方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制订整改落实方案。整改落实方案应包括我院制度建设、机构调整、一流教育智库建设等方面的内容。整改方案和落实结果，要采取适当方式向党员、群众公布，接受群众监督。对重点问题，要制订整改任务书、时间表，向党员群众公示，实行一把手负责制，明确每位班子成员的责任，切实抓好落实。

　　2.集中解决突出问题

　　强化正风肃纪，紧扣为民务实清廉要求，院领导班子和各部门负责人要充分认识形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在教育领域都程度不同地存在，有的还比较严重，干部职工意见较大，要准确把握在这“四风”上存在的主要问题和表现形式，结合思想和工作实际，采取有力措施切实予以解决。

　　根据前期调研和听取意见掌握的情况，重点解决以下问题。同时，要及时梳理解决教育实践活动中听取意见查摆出的其他突出问题。

　　(1)在反对形式主义方面，着重解决工作不实的问题。认真解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实问题，工作越位、错位、缺位问题，工作有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。认真清理各类会议、文件，加强统筹、精简合并。针对干部职工反映强烈的热点难点问题，切实解决暴露出来的思想和工作作风问题，提出察实情、出实招、办实事、求实效的思路举措，切实做到抓住不放、一抓到底。

　　(2)在反对官僚主义方面，着重解决在干部职工利益上不维护、不作为的问题。坚决整治各自为政、消极应付、推诿扯皮、工作效率低下问题，着力解决管得过多、过细，重结果、轻监管，规章制度不配套、不协调、落实不到位以及调查研究不深入、分类指导不到位等问题。进一步明确部门负责人的责任，加强部门间协作，加大协调力度和各项制度执行力，切实提高管理和服务水平。

　　(3)在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受等问题。坚决克服信念动摇、意志消沉，不敢担当、不负责任，怕得罪人、好人主义，拈轻怕重、安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩的消极现象。对党员干部遵守我院规章制度和有关工作、生活待遇规定的情况进行专项检查，认真落实公务接待有关规定;认真落实国外出访、调查研究有关规定。

　　(4)在反对奢靡之风方面，着重解决挥霍浪费、生活奢华、以权谋私等问题。坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情，大力推动节约型单位建设。进一步加强科研经费监管，着力提高科研经费使用效率。继续清理检查“小金库”，坚决控制“三公”经费使用;坚决杜绝活动泛滥、因公出国(境)管理不严格以及公务接待、会议安排、文件材料浪费等现象;坚决整治公款大吃大喝、安排高档消费活动，借出差机会变相旅游问题;坚决杜绝以权谋私，严禁接受会员卡、商业预付卡。

　　3.研究制定密切联系群众，加快一流国家智库建设的意见

　　根据群众路线教育活动查摆出来的突出问题，结合智库建设的新要求，提出深化资源配置、队伍建设、考核评价、奖励激励机制等方面改革的意见。

　　4.深化内部机构调整改革

　　根据群众的意见建议，按照中央关于事业单位分类改革的精神，结合智库建设要求，把内部机构调整改革作为解决突出问题的重要举措，深刻分析群众意见呼声，调整内部机构设置。同时，完善党支部设置调整，完成换届任务。

　　5.动员党员干部开展全国教育满意度测评

　　按照部党组要求，组织动员党员干部分赴全国31个省市自治区开展教育满意度测评，为办好人民满意教育作出积极贡献。

　　6.健全完善制度体系对贯彻党的群众路线已有制度和做法进行认真总结梳理，对经实践检验行之有效的，要继续坚持下去;对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，还要根据形势和事业发展需要研究制定新的制度，扎实推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化建设。

　　建立完善密切联系群众制度，重点是建立院领导班子密切联系群众的工作机制，畅通干部职工诉求反映渠道制度。

　　建立完善院领导班子民主集中制，重点是院务会重大决策制度和科学民主决策机制，院领导班子民主生活会制度。

　　完善党风、院风、学风建设，重点是围绕干部职工思想文化建设，加强理想信念教育、科研诚信教育，规范科研行为管理，预防和惩治学术不端行为。

　　建立健全廉政防控体系和杜绝浪费制度，重点是加强“三重一大”事项管理制度、财务管理制度和科研经费监管制度，会议文件活动管理制度，因公出国(境)管理制度、国内公务接待和外事接待管理规定。

　　建立健全适应一流国家教育智库需要的规章制度体系，重点是对2014年以来制定的各项制度进行修订完善，规范我院各项管理，推进依法办院。

　　7.召开总结大会

　　教育实践活动结束后，召开中国教科院深入开展党的群众路线教育实践活动总结大会，并在参会人员范围内对院领导班子和班子成员开展教育实践活动情况，重点是解决问题、改进作风情况进行民主评议。会后，向教育部督导组提交书面总结报告。

　　四、组织领导

　　中国教科院党的群众路线教育实践活动，在教育部教育实践活动领导小组领导和教育部督导组指导下进行。

　　1.加强组织领导。成立中国教科院党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对我院教育实践活动组织实施，分环节制定活动计划并推动落实，加强对各支部教育实践活动的组织领导。领导小组下设办公室及三个工作小组，负责教育实践活动组织协调和具体工作。

　　各部门要高度重视，各支部书记和中层党员干部要发挥带头作用。教育科学出版社要结合本部门实际，认真研究制定并精心组织落实具体实施方案，党组织负责人要承担第一责任人的责任。要用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，不得走过场，务求实效。

　　2.抓好统筹安排。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动我院各项事业健康发展的重要机遇和强大动力，与学习贯彻党的十八大精神、落实教育规划纲要紧密结合，与我院建设一流国家教育智库、做好教育满意度测评工作紧密结合，与促进党员干部履职尽责、干事创业紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。活动中，既要认真落实教育部党组的统一部署，把“规定动作”做到位，又要结合我院工作实际，灵活安排各个环节的工作，使“自选动作”有特色。集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。

　　3.加强宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，大力宣传中央决策部署，宣传教育实践活动的重大意义和目标要求，引导党员干部把思想和行动统一到中央精神上来;大力宣传教育部党组要求和部署，宣传院党委各项决策部署，为教育实践活动顺利进行营造良好舆论氛围。要创新宣传形式和载体，充分发挥网络等新兴媒体作用，大力宣传先进典型，通过典型案例剖析和述评，开展警示教育，促进教育实践活动深入开展。

　　学校党史学习教育实施方案

　　为使全县教育系统广大干部群众进一步深刻领会党的十九届四中全会精神，把思想行动统一到党的十九届四中全会提出的决策部署上来，根据中共..县委、..县人民政府、县委宣传部相关文件精神，结合教育系统实际，为做好十九节四中全会精神理论宣讲工作，特制定方案如下：

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出党委理论学习中心组这一关键少数，抓实党员干部这一重点，立足基层群众这一主体，全面准确深入学习宣传党的十九届四中全会精神，使党的十九届四中全会精神深入城乡、入脑入心，为“五个建成”提供坚强的思想指引和智力支持。

　　二、主要任务

　　1、组织中心组学习。教育系统各单位理论学习中心组要把党的十九届四中全会精神作为当前的主要学习内容，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，抓实学习教育，聚焦贯彻落实党的十九届四中全会的重大决策部署。

　　2、开展集中宣讲。局党委成员、股室站负责人根据联点分工安排组成“党的十九届四中全会精神进基层”微宣讲团（具体分工见附表），深入各乡镇场中心学校、县直学校、民办高中学校进行宣讲，各乡镇场中心学校班子成员深入下辖中小学校进行宣讲，小学、幼儿园要进学校，中学以上单位要进课堂，做到宣讲全覆盖。

　　3、组织教育系统党的十九届四中全会精神学习座谈会。年底召开座谈会，就党的十九届四中全会精神畅谈自己的感想，特别是结合我县教育实际、自身工作实际谈愿景。

　　4、开展全系统干部理论考试和学习型党组织评选。12月底前开展全县教育系统学习十九届四中全会精神理论考试，组织学习型党组织先进单位和党员学习标兵评选活动。

　　三、工作要求

　　教育系统各单位要把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前一项重要政治任务，高度重视，加强领导，积极参与教育系统学习贯彻党的十九届四中全会精神的一系列活动。在学习宣传过程中，要牢牢把握正确导向，做好正面宣传和舆论引导工作，全面准确地宣传党的十九届四中全会精神。要坚持科学统筹，把握节奏力度，有计划有步骤地展开宣传，对党的十九届四中全会报告提出的新思想、新观点、新论断要科学把握，严格遵守纪律，重大问题要按照中央的口径把握，拿不准的问题要及时请示。

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