【www.myplaymate.cn--心得体会】

　　毛泽东是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，是许多人心目中的伟人。下面是我的公文网为大家整理的毛泽东传读后感，供大家参考选择。

　　毛泽东传读后感

　　我看过很多版本的毛泽东传，觉得这次看的这本很精彩，是老外写的，作者叫啥罗斯。特里尔的，外国人的名字总是叽里咕噜一大堆，不如例如韦小宝，张三之类的中国名字干脆，所以我总是很难记住老外的名字。对于一个中国人来说，不可能不知道毛泽东的，他是中国的骄傲和传奇，但由于在中国毛一直都是被当成神来顶礼膜拜的，所以中国人反而不能真正去了解和熟悉毛的一生。

　　对于政治家们来说或者对于无聊政客来说，他们更喜欢看毛掌权后如何熟练的应用中国古代哲学，军事巧妙融合马列主义的政治谋略，并一次次成功击败他的政敌，那些读者在毛的一次次成功经历中感受到了他们自己永远无法取得的决胜天下的快感。而对于我来说，我更喜欢看毛幼年时代和青年时代的成长轨迹，喜欢看毛作为一个平凡人的时候怎样去遭受挫折，内心困惑而探索发展和改变的，看毛怎样和其家庭社会进行斗争并超越了一个农民所无法超越的层次的。

　　毛是几乎所有中国人都梦寐以求的偶像，是真实存在过的英雄和伟人，但我告诫所有模仿者，你永远也成为不了毛泽东，即使你有着和他一模一样的能力，他自身固然可贵却依然是历史的时代的也可以说是天命所归，如果毛出生在当今社会，也可能无用武之地。毛是一个革命者，破坏者，是产生在大混乱时期中国的产物，在那个时代革命是一种时尚，就象当今社会炒股写博客是一种时尚一样。毛不是一个好的建设者，从他晚年的败绩就很明显的体现出来了。这真是此一时彼一时也！

　　毛出生在一个比较宽裕的农民家庭，其父极擅精打细算以及积累财富，同时也是一个及其吝啬和刻薄，脾气极暴躁的人，毛后来回忆说他这辈子第一个斗争的资本家就是他爸爸。毛的爸爸由于在和别人的诉讼中获败，所以极希望儿子不要象自己一样是个文盲，但毛总是和私塾老师搞不好，并极憎恶儒家文化，总是偷偷看水浒，三国等小说。毛的爸爸只是希望儿子粗略认几个字会算帐就行了，把毛培养成一个种田养猪能手并实现毛父的发财梦，而毛天生酷爱读书的习性却促使其走上了求学之路。

　　在经过一番激烈家庭斗争后，毛终于如愿以偿的得到了去城里读书的资格，恐怕大多数中国人都不知道，毛的爸爸要求毛支付一笔因为他去求学而导致家庭必须要雇请一个帮工的经济损失才能答应他的要求，而毛最终找母亲和亲戚借了一笔钱而解决了毛父提出的难题，最后毛收拾了简单的行囊带上自己最心爱的水浒传三国演义出发了，临行前毛没有和他的父亲道别，即使他妈妈一再劝他和父亲打个招呼，毛冷冷的说：我恨他！

　　毛在城里读书也并非诸事圆满，其天生就是一个叛逆者，同学们瞧不起这个个子高高的从农村来的家伙，而毛高傲的自尊也使他在学校及其孤立，只有两个同学是他的朋友，毛坚持认为三国演义里面描写的就是历史，并因此和同学发生激烈争吵，而且和高年级同学打了架。毛换了很多学校读书，很多都是中途而废，毛曾经想学经济学或者法律学，他写信告诉爸爸说自己以后会成为一个好的商人或者律师，但最终只是为了让他爸爸给他寄来生活费找个借口。

　　毛在学习过程中及其偏科，喜欢的课程都是100分，甚至有一次国文课得了100＋5分，而不喜欢的课程都是零分或者接近零分，毛的美术考试就是画个圆圈在下面写两个字——鸡蛋，或者画个大圆圈下面画几道波浪线写道：半壁见海日

　　毛在文学上的天赋和造诣是非常惊人的，这个也不用咱多说了，全中国人都知道，毛学生时代经常给人写对联写家信换点零花钱，他喜欢在街头最喧闹地带看书以培养自己的注意力集中，极喜欢游泳和洗冷水浴，有一个雷电交加他浑身湿透从山上跑下来，说是野蛮其体质，文明其精神。

　　对毛一生最大影响的就是两个人，一个是他老师，杨昌济并不知道自己成了他岳父（杨开慧是在其父亲死后和毛同居的）另外一个人就是斯大林。毛就是因为杨老师的原因到了北京大学，毛当时在北大当了图书管理员，呵呵，当时没人会理会一个工作低下的人，毛曾经对著名学者胡适很热情的提了一个问题，而胡适在得知毛不是在校注册学生后，冷淡的拒绝了回答他的问题。毛在经济上经常陷入困境，总是债台高筑借光了所有亲朋好友的钱而无法再次启齿借钱了。毛当时在北京居住在最便宜的三眼桥，和七个老乡挤一个炕上，毛后来回忆说：翻身都要和左右两边打招呼。或者在杨教授家和看门的挤一张床……毛的思想就是在那时不断追求不断迷惑不断思考中形成的，毛和我们一样读了很多啥弗洛伊德，尼采，泰戈尔等等，五花八门，无所不涉猎。

　　在当时的赴法勤工俭学活动中，毛没去的原因主要是他不懂法语，也有人说是为了杨开慧，因为那时候杨正和他在热恋中，而他认为自己连中国的东西都没有学好，遥远的法国也不可能改变古老而混乱的中国。他在送别去法的同学时说：革命不能因为赴法勤工俭学而停顿。

　　毛泽东传读后感

　　是的，在中国，毛主席的形象太过伟大，伟大到很难有人能不带有感情色彩的，从客观角度去评论和书写毛泽东同志，伟大到从歌曲到钱币，从北京天安门到各家各户的挂画中，都有他的影子。所以，我很庆幸自己读到的《毛泽东传》并非国人书写，只有这样，我才能了解到，我们伟大的领袖毛主席，到底是一个怎样的人，他的功绩有哪些，奉献有哪些，他，又犯过哪些过错。

　　毛泽东同志出生在湖南韶山的一个小山村中，当时的中国正在走向衰败，十一岁开始，父亲便逼着他干农活，耕地，挑大粪，可同时，毛主席坚持着自己的兴趣—读书。我们都知道毛泽东同志有爱读书的好习惯，他在读书的事迹到今天依旧被传颂，可不知道的是，这个兴趣在毛泽东父亲的眼里，却是“懒惰无用”的，因为对于一个农民来说，田地才是最重要的。生在一个农民家中，不爱土地，对知识却那么的渴望。也正是因为这种渴望，使得他在之后的抗战时期的军事活动中，有了卓越的表现，带领着党和军队走向了正确的方向。后来，毛泽东用自己私下攒下来的钱，离开了家到外面闯荡，他看到了人们的疾苦，有了改变人们生活的想法，他想要唤醒这个沉睡的民族，想要拯救这条沉睡的东方巨龙。

　　少年时期的毛泽东就开始关心国家兴亡，这是我不禁动容，毛泽东那种为国家和人民着想的精神，似乎就是我们当代年轻人应该具备的吧！现在很多年轻人把目光更多地放在了金钱和地位上，似乎失去了毛泽东那个时代的青年的那种舍身报国，全身心投入到国家的事业中去的那种精神了，可能人们觉得，乱世才会出英雄吧。可是现在，我们的祖国正是蓬勃发展的时候，正是需要人才去建设的时候，我们没有在战场上建功立业的机会，可是。国家发展，人民富强的大事，谁又能说这不是又一个战场？

　　毛泽东的一生，是积极投身于社会实践的一生，也是不断进行理论思考和理论创造的一生。他年轻的时候，就注重探索事物的本源，在他接触的掌握了马克思主义的基本立场，观点和方法之后，他的这一特质得到了升华和充分地发展。他从不满足于从事物的表面看问题，而是致力于寻找和追溯事物的本源，抓住得物的本质，从中找出规律和解决问题的方法，并且从理论上做出新的概括。而《毛泽东传》中，深刻而又清晰的展示了毛泽东重要理论观点形成和发展的脉络，也从一个重要侧面集中反映了作为中国共产党人智慧结晶的毛泽东思想科学体系的形成发展过程。

　　我仍记得毛泽东重庆谈判回来后说过的一句话“世界上没有直路，要准备走曲折的路。”没错，这世界上那有什么一帆风顺，抗战是这样，解放战争是这样，抗美援朝是这样，建设新民主主义社会更是这样。永远都会有困难出现在我们面前，我们应该想的不是怎么逃避，怎么躲开，而是怎么克服。抗日战争，我们的战士没有武器，没有军装，是党的信念支撑着大家，是打败日本侵略者的斗志激励着大家。解放战争，人民军队的装备没有国民党军队好，是对毛主席的信任激励着大家，是解放全中国的信念支撑着大家。抗美援朝，志愿军战士缺少粮食，没有棉衣，是保卫祖国的信念支撑着大家，是对党和人民的忠诚激励着大家。每一个时期，我们的党和人民都有一个目标，都有着前进的方向，现在，我们正处于决胜全面建设小康社会的关键期，我们的信念依旧是对党的信任，而我们的目标就是全面实现小康社会，就像毛泽东同志说的：“我们要让所有的百姓吃饱穿暖。”而我们现在的目标，不仅仅是吃饱穿暖，而是在习近平主席和党中央的正确领导下，让所有人吃好，穿好，全面建成小康社会。

　　同时，在这部传记中，并没有把民主革命时期的毛泽东写成一个“救世主”或者一个“完人”，而是把他放到了一个个的具体的历史环境中，努力客观的反映了他对历史环境的影响，和社会历史对他的影响。对于中国革命，他也不是一开始就看到了成功，而是顺应时代，审时度势，吸取了全党和群众的智慧，才一步步将党和人民引向了正确的道路上。在中国革命的道路上，不断出现新问题，发生新情况，他也不是一开始就做好了一切准备，而是不断学习党和群众的智慧，才做出了一个个正确的决断，同时书中也对毛泽东同志工作上的缺点和指挥过的败仗一一做了客观的评价和叙述，保持了历史的真实性，同时也让我们更加真实地认识毛泽东。

　　“我作为党中央的主席，作为一个领导人，我自己有儿子，不派他去抗美援朝，保家卫国，又派谁的儿子去呢？”这是毛泽东派儿子毛岸英去抗美援朝的原因，可是毛岸英却牺牲在了抗美援朝的战场上，这种牺牲对于一个父亲的打击，可想而知，可是他却为了国家和人民，在毛主席眼里，毛岸英的牺牲和其他父母的孩子牺牲是一样的，这种牺牲，又有几个人做到了呢。

　　毛泽东是一个时代的象征，他象征着中国人民的团结和奋斗，象征着中国人民的反抗和胜利，他的身上集中了一个伟大民族和时代的精粹。同时，他也不是完美的，他也有过错和失败。但是无论是他的哪一方面，都可以让我们找到很多值得学习和借鉴之处。这部传记可以说是一部毛泽东的启示录，值得我们每一个中国人去拜读。

　　毛泽东传读后感

　　这本书中力求全面、准确地反映毛泽东对于探索中国社会主义改造道路、探索中国社会主义建设道路所作的艰辛努力和历史贡献，以及在探索过程中经历的曲折历程。同时，也不讳言他的失误，并对当时的国内外历史背景和他作出决策的思考过程、失误原因，作了客观的叙述。它的出版，对于深入了解和研究以毛泽东为核心的中共中央第一代领导集体在新中国成立后的重大历史决策的过程，对于深入了解和研究毛泽东在新中国成立后的思想发展和变化过程，都具有重要意义。

　　虽然，他在建国后期出去了一些错误，使我国停止了发展甚至出现了倒退，但这些是非功过自有我们后人评说。现在我们对毛主席的一生有一个客观的评价;但他那种“敢叫日月换新天”的气魄和人格魅力在当时，实实在在的激历了整整一个世纪的中国人，他就是那个时代中国人心中的太阳。

　　现在，毛主席虽然已经离开我们而去，但是如今读着他的传记，也仿佛和他一起再次经历了一个传奇的人生，他的一生有很多地方给我们思索的启迪。因此，我看后感触颇多。下面谈一谈自己读他的传记的一点感想：

　　1、毛泽东少年时就是一个心系社会，很有志向的人。

　　毛泽东虽然出生于农民家庭但这样的出身丝毫没有影响他的志向与追求。少年时，父亲本打算送他去一家米店当学徒，以便继承家业，发家致富。但是，毛泽东并没有走上父亲所安排的生活道路，而是走上了一条寻找救国救民改造社会的道路。回头看看我们这些当代的大学生，我们的志向又如何，我们有几个会把自己的未来与祖国的命运联系在一起。我们时常会抱怨学习的苦闷那全是因为我们没有学习的志向，为什么读书?所以现在的年轻一代是需要树立自己的人生志向的，有了奋斗的目的，当然就有奋斗的斗志。

　　2、毛泽东是坚持学习的人。

　　为了不断增强在新的历史条件下为人民服务的能力，毛泽东带头读书、学习。尤其是在重要历史关头亟需总结经验时，他更始强调认真学习，提高理论修养。读书伴随着毛泽东度过一生，成为他生活中不可分割的重要部分。

　　3、毛泽东是一个擅长思考、勤于思考的人。

　　他老人家曾说过，他只有在游泳的时候才不思考问题，因为在水中如果一思考，就容易沉于水中或者呛水。从这里我们可以看出，他老人家几乎是走到哪里就思考到哪里，是个不停地思索的人。而对水中思索的体会，估计也是吃了很多水的苦头后的经验总结。而所有这一切，也是他对任何事情都有自己判断的根本，试想，一个整天不思考的人，或者说，不思考正事的人，怎么会对任何问题都有明确的看法呢?

　　总之，我读了这本书之后感受颇深。我们要学习毛主席那种在革命年代的精神，学校他那坚忍不拔的毅力。做一位新时代的年轻人。

本文来源：https://www.myplaymate.cn/shiyongfanwen/38379.html