风清气正教师的心得三篇

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   心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。我的公文网今天为大家精心准备了风清气正教师的心得三篇,希望对大家有所帮助!

   风清气正教师的心得一篇

作为一名基层教师,在这次“风清气正”活动的学习中,我认为要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此,我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的反思。

  一、依法执教。本人从教以来,一直都认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义思想。因为我相信,只有自己做出表率才能更好的教育学生。

  二、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,努力使自己成为学生的良师益友。

  三、关爱学生。“爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。

  四、严谨治学。做为一名人民教师,重要任务是教学工作。面对各种差异的学生,我深入了解每一位学生的特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生,要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。

  风清气正教师的心得二篇

  事成于气正,业兴于风清。教师作风建设抓得如何,直接关系教育事业的成败与兴衰。因此,解决好教师作风中存在的突出问题,营造一个风清气正的干事环境,是促进学校科学发展、推动事业良性发展的关键。

  我认为有一大批综合素质高、德才兼备、老实正派、埋头苦干、敢于负责的教师,激发和调动他们的积极性、创造性,充分发挥他们的作用,是推进事业发展的根本保证和关键所在。

  党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》强调:“让能干事者有机会,干成事者有舞台,不让老实人吃亏,不让投机钻营者得利。”倡导说实在话、干实在事、做实在人,是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位、塌实工作、爱岗敬业,才能发挥出个人对社会、对学校、对事业的贡献。倡导干实在事、说实在话、做实在人,让那些说的好听,干的难看的人逐渐的.失去立足之地,以正行业风气,激发企业活力,让那些立足岗位、埋头苦干的人感受到希望,感受到有干头。

  一个学校的向心力也表现在每个教师乐于奉献的精神上,作为一名普通教师无不盼望学校的发展和壮大,希望自己的收益能有不断的长进,以此促进社会的发展和社会的稳定,并视之为自己的理想和信念。实现“全体职工安家乐业”也是学校领导的心愿。共同的愿望,就会创造出奇迹和活力。实现这一目标,不但要靠全体职工本身的努力,还要靠科学的管理手段,先进的管理方法,来激发职工自觉的工作热情,让职工在自己的岗位上不断的释放出自己的创新能力。

  我们每个人要积极提高自身履行职责的能力,把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情,勤勤恳恳地做好本职工作。我们不可能期望每一个人的理想和信念有多么伟大的内涵,但是应该认可干好本职工作是实现个人理想和信念的一条重要途径。只要大家在一起一门心思的干工作,那么学校就有希望,即使再大的困难也能克服,再难的事情也能办好。学校的发展和兴旺在很大程度上靠大家的勤勉敬业。反之,学校的发展就会滞后,甚至带来严重的问题。

  我们要在工作中做到正确地认识自己,真诚地对待他人,认真地对待工作,公平地对待管理,表现出做人的人格魅力,以此来激励自己,影响他人,共同进取。

  风清气正教师的心得三篇

  风清气正的发展环境是推动教育事业又好又快发展的重要保证,我校开展了进一步营造风清气正发展环境活动。通过学习与讨论,受益匪浅,触感颇多,下面谈自己的一些学习体会。

  一、对风清气正有了进一步的理解。

  所谓风者,党风,政风,行风,民风,校风,学风,作风等,所谓气者,骨气,志气,正气,节气,人气等,风清气正就是要求我们讲道德,严纪律,不谋私,顾大局、淡名利,讲友爱,重团结,多奉献等。

  二、营造风清气正发展环境的意义。

  它的意义不仅在于当前,更在于长远,一个社会,如果把风气搞好了,领导干部干净干事,以声作则,淡泊名利,公正廉明,心系人民,就会影响和带动广大人民群众为建设富强,民主,和谐的社会而自觉奋斗,就会将精神力量转化为物质力量。

  因此,好的社会风气是凝聚力,好的社会风气出生产力,出战斗力,如果社会风气搞坏了,人必然就散了,社会上就会沉渣泛起,污水横流。

  三、作为教师的我们如何真正做倒"风清气正"。

  (一)优化思想环境。如何转变思想观念,首先要加强学习,不断充实自己,在不断学习中提高思想觉悟,学习新的理念,提高认识,更新观念,其次要调整好心态,学会适应,不要怨天尤人。

  (二)不断提高业务能力及自身素质。

  (三)融洽师生关系,激发学生学习兴趣。

  (四)用欣赏的眼光看待每一位学生。

  (五)大胆创新,形成自己独特的教学风格。



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