我国大学生科技创新人才的培养现状.问题及对策

2021-07-03

【www.myplaymate.cn--实践报告】

　　对策是一个汉语词语，拼音是duìcè，指古时就政事、经义等设问，由应试者对答。自汉起作为取士考试的一种形式。也指对付的办法或策略。我的公文网今天为大家精心准备了我国大学生科技创新人才的培养现状.问题及对策，希望对大家有所帮助!

　　我国大学生科技创新人才的培养现状.问题及对策

　　南京大学物理学院的邢定钰院士针对近年来科技界建立的各种人才计划和项目评审，建议各个人才计划实行统一度量衡的管理，减少人才计划的投入。他认为，科研人员应该被给与充足的时间，不应让项目的申报评审、审计等非科研业务占用研究人员大量的精力。另外，在体制上，邢院士建议高校和科研院所努力去行政化，强调没有行政级别的创新人才应得到社会的尊重。

　　中国科学院深圳先进技术研究院院长樊建平基于自身的工作，提出以深圳为试点建设知识市场，提高科研机构在人事和资金运营上的自主权，吸纳国内和国外的人才。他指出，中国整个科技人才的体量与质量和美国相比差距还很大，中国要加速培养自己的人才，个人价值实现和资本回报应该为主要激励方式。

　　中国科协创新战略研究院院长罗晖强调了我国人才结构的问题，指出我国和印度是最大的人才净流出国，北美是最大的流入国，尽管近年来我国的科学资源、结构、层次已经有了显著的优化和提升，高学历高层次人力资源的比例还是较低。但另一方面，大量年轻人在进入科技人力资源，学历结构也不断提升。为了促进顶尖人才的培养和成长，对现行的教育制度及人事制度的改革必不可少。

　　从乐观方面看，国家自然科学基金委郑永和局长表示，根据论文发表情况，我国基础研究方面的人才体量和质量在同步前进。需要对国内的众多人才计划进行顶层设计，实现定位准确，质量控制和差异化管理，不固化人才阶梯。未来工作中将涉及到的问题包括加强对优秀博士后的支持，持续加强对科研人才早期职业生涯的支持，以及高端人才引进方面的工作。

　　最后，中国运载火箭技术研究院副院长兼总工王国庆指出人才在航天工作的创新发展中至关重要。研究院在工作中注重对后备力量的培养，并引进社会的成熟人才，营造良好的职业发展通道。对于未来，他指出要更好地发挥国有科技型创新主体地位和主力军的作用，完善企业成果管理和价值实现政策，并合理合法地提高创新人才的收入水平。

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